Pénzügyi És Számviteli Főiskola

Animula Kiadó, 2008 Pléh Csaba: A társalgás pszichológiája Andragógia alapképzési szak 27. Telefonszám: 06-1-432-9000/20851. Munka- és társadalombiztosítási jog DFAL-TTA-121 15/0/0/V/5 Tantárgyfelelős oktató: Dr. Hol lehet HR-t tanulni Magyarországon? (2.) az emberi erőforrás tanácsadó mesterszak- HR Portál. Rácz Attila főiskolai tanársegéd (Társadalomtudományi Intézet) Előfeltétel kód: - Oktatási cél, kompetenciák: Átfogóan ismertetni a munkaviszonnyal kapcsolatos főbb jogokat és kötelezettségeket; Alkalmazni a jogok gyakorlásával és kötelezettségek teljesítésével kapcsolatos jogszabályokat; Alkalmazni a napi gyakorlat során a társadalombiztosítási jogszabályok rendelkezéseit. Háztartásökonómia-életvitel szakos tanár. A Dunaferr és a Veszprémi Egyetem kiadványa, Dunatáj Kiadói Kft. Ebből következik, hogy a szervezetek saját maguk alakíthatják ki, például a kiválasztási, a bérezési, a továbbképzési vagy a létszám-gazdálkodási rendszert. Bevezetés a munkajogba; munkajog, társadalombiztosítás; vezetés és szervezetfejlesztés (kommunikációs módszerek, Lencioni-modell, változásmenedzsment); tanulásmenedzsment (felnőttképzés, belső képzések); hatékony kommunikáció.

Hol Lehet Hr-T Tanulni Magyarországon? (2.) Az Emberi Erőforrás Tanácsadó Mesterszak- Hr Portál

Személyügyi informatika DFSL-INF-001 15/5/0/F/5 Tantárgyfelelős oktató: Dr. Honfi Vid Sebestyén főiskolai tanár (Informatikai Intézet) Előfeltétel kód: - Oktatási cél, kompetenciák: A tárgy oktatásának célja, hogy a személyügyi tanácsadók megismerjék azokat az informatikai eszközöket, szoftvereket, amelyekkel a mindennapi munkájuk során találkoznak. Nemzetközi, állami és társadalmi szervezetek. Képes a hatékony írásbeli és szóbeli kommunikációra, munkája eredményeinek prezentálására, a vitában azok megvédésére. A társadalombiztosítás szervei és igazgatás rendszere, ellátások fajtái. Projektor, vagy írásvetítő, esetenként videokonferencia használata (Összes óra 100%-ában) Labor: Oktatási cél (kompetenciákban kifejezve): A kurzus általános médiaismereti bevezetést ad a hallgatók számára, ezzel megismerteti az aktuális médiakutatási és médiaelemezési trendeket és eredményeket. A mesterképzési szak képzési célja és a szakmai kompetenciák. 2, ) - A. Werner: Miért van szükség médiaismeret tantárgyra az iskolában? Az oldalon több, mint 600 cég 5500 álláshirdetése között böngészhetnek a pályázók a minden eszközre optimalizált felhasználóbarát felületen. Így válhatsz HR-szakemberré Pécsen. A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok. A munkajogviszony tana: munkaszerződés, munkajogviszony, munkajogi fegyelmi és kártérítési felelősség. Ipari termék- és formatervezõi. Szívesen végezne tervezési, szervezési feladatokat? A kommunikáció fogalma, definíciói. Nemzetközi kommunikáció.

A kreativitás mint a humánmenedzsment lényege. Az elhelyezkedési lehetőségek A végzett hallgatók elhelyezkedhetnek állami, for profit és non profit felnőttképzési és szakképző szervezetekben, továbbképző központokban, a felnőttképzés tervezésével, irányításával fejlesztésével, andragógiai kutatásokkal foglalkozó szervezetekben, irányító apparátusokban és felsőoktatási intézményekben. 2 éves főiskolai képzések. Környezetvédelem-tanári. A tanszékünkhöz köthető andragógia MA és kulturális mediáció MA szakok felvételi vizsgája: 2019. június 18. kedd 9 óra.

Így Válhatsz Hr-Szakemberré Pécsen

A Közszolgálati humán szervező szakirányú továbbképzési szak elvégzését mindazoknak a felsőfokú végzettséggel rendelkező szakembereknek ajánljuk, akik az emberi erőforrás-gazdálkodással összefüggő munkakörök ellátásához szükséges speciális kompetenciák elsajátítására, magas szintű alkalmazására és a humánpolitikai feladatok színvonalas elvégzésére törekszenek, a közszolgálati jellegű emberierőforrás-menedzsment gyakorlatban hasznosítható ismereteinek birtokában. Jövedelempolitika: a jövedelemelosztás problémáit hogyan kezelhetjük (ide értve itt is az elméleti modelleket és a gyakorlati megoldásokat). Ajánlott irodalom és elérhetősége: Rosengren, Karl Erik: Kommunikáció. A tudományág szerepe és helye a humánpolitikai elméletben és gyakorlatban. Pénzügyi és számviteli főiskola. Kurzusaink többsége tréning, amelyeken a résztvevők valós tapasztalatokat szerezhetnek egy-egy témakörről, és konkrét módszereket tanulhatnak meg. Nemzetközi trendek a közszolgálatban és az emberi erőforrás-gazdálkodásban. A humán szakemberek akkor tudnak támogatást nyújtani a vezetés számára, a szervezet személyügyi rendszerének tervezéséhez, - a jogi-adminisztratív feladatokon túlmenően -, ha értenek a különböző HR-folyamatok kialakításához, fejlesztéséhez is. A kulturális különbségek fontossága, és vizsgálata. A jelentkezéshez a következő dokumentumokat várjuk: - kitöltött jelentkezési lap, - az oklevél, oklevelek másolata, - külföldön szerzett felsőfokú végzettség esetén, annak elismerését igazoló okmány másolata (47/1995. A felvétel feltétele: A képzésben alapképzésben vagy mesterképzésben szerzett oklevéllel rendelkezők vehetnek részt.

Az árak nem tartalmazzák az áfát! A komolyabb pozíciókhoz több éves tapasztalat kell, így érdemes már az egyetemi évek alatt gyakornoki munkákat vállalni, illetve pályakezdőként asszisztensként dolgozni. Frissítés dátuma: 2020. Kommunikáció technikai mérnöki. A személyügyi szoftverek, szoftver modulok szolgáltatásai, személyügyi nyilvántartások, törzsadatok. Altajisztika, arab, indológia, iranisztika, tibeti, mongol, hebraisztika, japán, kínai, koreai, török, újgörög szakirányok). Sok hasznos, gyakorlati ismeretet kaptunk. Személyügyi szaktanácsadó. A konfliktus kezelés stratégiái: csoport, ill. személyközi konfliktusok kezelése, elhárítás, alkalmazkodás, versengés, kompromisszum, együttműködés. Terplán Zsófia: Latin-amerikai telenovellák Európában és Magyarországon (JEL-KÉP, 2001. ) Kötelező irodalom és elérhetősége: 18.

Személyügyi Szervező

Ápoló, dietetikus, gyógytornász, mentõtiszt, szülésznõ szakirányok). A társszakmák képviselőivel való együttműködésben vállalja a kezdeményező szerepet, a kooperáció során a partnerség, az egyenrangú szerep jellemzi. Ügyviteli eszközök; HR támogató és önkiszolgáló rendszerek; IT és dokumentáció; szervezeti kultúra; üzleti etika. Zajok a kommunikációban, és kiküszöbölésük lehetőségei. Felmérés a gyermekeknek szóló reklámozásról (JEL-KÉP, 2000.

A képzés célja: olyan szakemberek képzése, akik képesek az emberierőforrás-gazdálkodás területén. Diagnosztikai képalkotó. A kommunikáció ismérvei. Ösztönzési módszerek, béren kívüli juttatások. Kapcsolattartó: Bencsik Bianka. A szociális ellátási rendszerek fogalma és típusai, a társadalombiztosításra való jogosultság megállapítása. Vizsgajegy: vizsgával záródó tantárgyak esetén vizsgaidőszakban beszámolási kötelezettség. A szakirányú továbbképzési szak FIR-kódja: III. Werner: Agresszívek vagy felelősek lesznek-e a gyerekek a televízióban látott erőszaktól? Turizmus-vendéglátás.

Személyügyi Szaktanácsadó

A pontszámítás módja: (legfeljebb 100 pont) Felvételi szakmai beszélgetés: (legfeljebb 70 pont) a felnőttképzés aktuális kérdései a törvények, és rendeletek, a szaksajtóban megjelenő cikkek és tanulmányok alapján. Szociálpolitikus-közgazdász. A hiányzó krediteket (max. A humán tőke mérésének dilemmái. A HR-es viszont a személyiséget, hozzáállást vizsgálja meg, ugyanis előfordulhat akár az is, hogy egy kevésbé tapasztalt munkavállaló végül nagyobb értéket tud nyújtani hosszú távon. Mélyrehatóan ismeri az emberierőforrás-gazdálkodás feladatait és módszereit, a munkanélküliség és a szervezetek piaci alkalmazkodásának ok-okozati összefüggéseit, a munkaügyi kapcsolatok rendszerét. A többciklusú, lineáris felsõoktatási képzési szerkezet bevezetésének egyes szabályairól és az elsõ képzési ciklus indításának feltételeirõl szóló 252/2004. A képzés csak megfelelő számú jelentkező esetén indul! A képzés főbb tárgyai: Államszervezet. A képzés helyszíne: Nemzeti Közszolgálati Egyetem. A felvétel feltételei - szöveges. Századi fejlődésének, átalakulásának jellemzőit, valamint az összefüggéseket a gazdasági és társadalmi követelmények ill. a munkalélektani szolgáltatások között.

Ajánlott irodalom és elérhetősége: Gyökér Irén: Humánerőforrás menedzsment Műszaki Könyvkiadó Magyar Minőség Társaság, Budapest, 2001. Gazdaságismeret tanári. Felkészültek tanulmányaik doktori képzés keretében történő folytatására. Korábban szerzett ismertek, gyakorlatok beszámítási rendje A Főiskola elismeri a hallgató bármelyik felsőoktatási intézményben folytatott tanulmányai során kredittel elismert tanulmányi teljesítményét függetlenül attól, hogy milyen felsőoktatási intézményben, milyen képzési szinten folytatott tanulmányok során szerezte azt. Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar (Miskolc).

Haláli Holtak Hajnala Teljes Film Magyarul
May 11, 2024